PROYECTO "¿QUÉ ME PASA?"

EL CORAZÓN

    El lunes llegó el último órgano, que íbamos a trabajar en nuestra aula👏👏 Y llegó a lo grande, cuando creíamos que lo habíamos visto todo, las familias nos sorprendieron una vez más.💖💖

    Nos trajeron en una cartulina el dibujo de un corazón y sus partes. Las mamás y papá nos explicaron como funcionaba y los cuidados que necesitaba. Aunque esta vez han tenido unos ayudantes maravillosos, algunos de nuestros compis han ayudado a contarnos todas esas cositas. Lo principal ha sido descubrir que la forma que tiene no es como siempre lo dibujamos💗, es más bien como un puño cerrado.

    Entre las cosas que nos han contado para cuidar nuestro corazón está, tener una buena alimentación, hacer ejercicio y lo que más nos ha gustado, dar abrazos y besos para que sea un corazón feliz💓💓

    Después de saltar, bailar y abrazar... nos han enseñado un corazón "DE VERDAD"😱😱😱😱😱 Hemos flipado, y lo primero que hemos preguntado es de quién era😂😂😂 Nos han dicho que lo han comprado en una carnicería y es de un cerdo, porque su corazón es muy parecido al nuestro. Nos han puestos unos guantes para tocarlo sin mancharnos y ha sido muy chuloooo... 👏

       Además nos han traído unos regalitos de recuerdo, un marcapáginas para nuestros cuentos, una piruleta en forma de corazón y unas gominolas de besitos, porque al corazón les gusta mucho 💋💋

    ¡Qué bien nos conocen las familias!👏👏👏 Nos encantan los regalos y las chuches😉😊😋

    GRACIAS COMO SIEMPRE A LAS FAMILIAS QUE HAN PARTICIPADO.

 JUNT@S LA EDUCACIÓN ES MUCHO MEJOR👏👏👏

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PROYECTO "¿QUÉ ME PASA?"

EL CEREBRO

    Un día más, y a pesar de tanta lluvia, la visita de las familias no dejan de llegar 😍😍 Y hoy han venido a enseñarnos un órgano muy importante de nuestro cuerpo, El Cerebro.

    Después de explicarnos cómo lo han hecho, porque es lo primero que hemos preguntado, después de verlo👏👏👏👏👏👏 Nos han contado que tiene muchas partes, y que cada una, se encarga de cosas diferentes de nuestro cuerpo (el movimiento, el habla, la memoria...) guauuuuuuu😱qué importante es el cerebro.

    Esta vez, cuando hemos preguntado ¿Qué podemos hacer para cuidarlo?, nos han dicho que es muy importante dormir mucho y bien, para que funcione correctamente... y nosotros que creíamos que había que tomar solamente verduras para cuidarlo😂😂😂😂😂😂😂😂

    Cuando hemos terminado las miles de preguntas, nos han propuesto un juego muy dulce 😜😜Nos han repartido una bolsa de chuches y sin abrirla teníamos que encontrar la gominola que más se parecía al cerebro. ¡¡Pero qué rápidos somos!!👏👏 en menos de un minuto lo hemos conseguido. Y lo mejor de todo nos lo hemos podido comer😋😋😋😋😋😋

    ¡¡Qué divertido es aprender de esta manera!!

 GRACIAS COMO SIEMPRE A LAS FAMILIAS QUE HAN PARTICIPADO.

JUNT@S LA EDUCACIÓN ES MUCHO MEJOR👏👏

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PROYECTO "¿QUÉ ME PASA?"

EL APARATO DIGESTIVO

    Hoy hemos tenido la visita de otras madres, para seguir continuando con el proyecto. Y estos peques estaban súper emocionados. Les encanta que vengan sus mamás al cole a enseñarles cositas.😍

    En esta ocasión, han venido a explicarnos el aparato digestivo. Con una maqueta muy chula, qué tenía hasta nombre, "Tomás"😂😂

    

    Después de explicarnos todas sus partes, los cuidados que necesitamos para que funcione bien... Nos han enseñado cómo funciona el aparato digestivo de Tomás.... ha sido una chulada!!!😮😮 Le han metido una jeringa por la boca, como si fuera comida, ha pasado por el estómago y los intestinos y ha salido por el ano 💩 (palabra que hemos aprendido hoy, porque siempre lo llamamos culo😂😂)

    Y como ya somos unos expertos, les hemos hecho muchas preguntas a las mamás... ¿Con qué materiales lo han hecho?, ¿Cómo han escrito esas letras?, ¿Qué han usado para el líquido de la jeringa?... y las mamis nos han contestado a todas nuestras preguntas... saben de todooooooo👏👏

    Antes de irse nos han dejado unos dibujos de Tomás, para que lo hagamos como ellas... Nos encanta llevarnos regalitos a casa💓💓

 GRACIAS COMO SIEMPRE A LAS FAMILIAS QUE HAN PARTICIPADO.

JUNT@S LA EDUCACIÓN ES MUCHO MEJOR👏👏

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 PROYECTO "¿QUÉ ME PASA?"

EL APARATO RESPIRATORIO

        En el mes de noviembre, nuestra mascota Rizos, nos propuso otro Reto.  Conocer cómo somos por dentro. Vamos a convertirnos en médic@s 😏

    Para que sea más divertido, hemos pedido ayuda a las familias. Hoy han venido un grupo de madres para explicarnos el funcionamiento del aparato respiratorio, y aunque solamente tengamos 5 años, hemos aprendido muchísimo, y lo mejor de todo, nos lo hemos pasado genial.

    Sobre las 10 de la mañana han venido las mamás muy bien caracterizadas😅😅 y nos hemos quedado mud@s al verlas entrar.😐

    En la asamblea nos han explicado, en una maqueta que han hecho, como funciona el aparato respiratorio, su estructura, los cuidados que necesitan... y lo más divertido, es que nos han traído unos pulmones para tod@s😂😂😂 así hemos podido comprobar cómo se inflan y se desinflan... qué chulo es nuestro cuerpo.

    También nos han traído un fonendoscopio, hemos escuchado la respiración por dentro de nuestros compis. ¡¡Y nos lo han regalado!! 👏👏👏👏 así que ya lo tenemos en nuestra clase y podemos usarlo en el Rincón de los Médic@s. 

    Después hemos hecho unos ejercicios de respiración, como si fuésemos elefantes.... "respiramos con los brazos arriba, soltamos el aire bajando nuestro cuerpo", menudos soplidos fuertes que hemos echado😂😂😂

    Ha sido una experiencia fantástica y además nos han dejado un dibujo de los pulmones, para que lo coloreemos... 😃😁

            GRACIAS COMO SIEMPRE A LAS FAMILIAS QUE HAN PARTICIPADO.

JUNT@S LA EDUCACIÓN ES MUCHO MEJOR👏👏

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" PROYECTO "OFICINA DE TURISMO"

    Hace más de un mes que empezamos, este nuevo reto, en nuestra clase de 5 años. Y hoy lo hemos terminado a lo grande. 

    Nuestro reto consistía en saber qué es una oficina de turismo y una guía local. Conocer cómo son las casas, las calles, las plazas y el entorno de nuestra localidad. Reconocer elementos destacados de nuestra cultura: la gastronomía, las fiestas, la artesanía... Así cómo valorar nuestra localidad.

    Una de las actividades de este proyecto, era elaborar una guía turística de nuestra localidad, Guarromán. La hemos realizado gracias a la ayuda de las familias 📷, que nos han facilitado fotos de los lugares y actividades más importantes del lugar dónde vivimos.

    Pues una vez aprendido todo esto, hoy ha sido el día de ponerlo en práctica.

    Han llegado hasta nuestro cole, dos turistas de "Wisconsin"😅, que querían conocer cómo es Guarromán, pero andaban un poco perdidos y han pedido nuestra ayuda. Y por supuesto, nosotros nos hemos puesto en marcha inmediatamente. En esta aventura, nos acompañaba también otro guía del ayuntamiento, que nos ha propuesto hacer una Yincana para que sea más divertido.

        La primera pista la teníamos que buscar en la plaza del Ayuntamiento, así que para allá nos fuimos con nuestros turistas.

    Les explicamos a los turistas, que hay una fuente muy antigua en la plaza que se llama "Fuente Taza" y dentro de ella hemos encontrado la siguiente pista. Estaba dentro de una botella. En el papel que había dentro ponía: "Ahora tenéis que ir dónde suenan las campanas". Rápidamente dijimos la Iglesia y el guía nos dio un sobre con una recompensa. Y nos dirigimos hacia el siguiente monumento.

    Delante de la iglesia, nuestro guía nos explicó que la parroquia se llamaba Inmaculada Concepción. Entramos dentro para verla y nos gustó mucho. Encontramos la figura de San Isidro y recordamos que en nuestro pueblo se realiza en mayo la Romería de San Isidro, una de las fiestas importantes de Guarromán. Cuando ya nos íbamos una de las turistas se tropezó con algo. Era una pala y un pico, y pensamos que ahí tenía que estar la siguiente pista. Pronto dedujimos que teníamos que ir a continuación a la plaza, donde hay una escultura en homenaje a los mineros.

 

    Enseñamos a los turistas el monumento, les explicamos que hacían los mineros 🔨y les enseñamos un cartel para que leyesen más información sobre las minas de la zona. La siguiente pista fue muy divertida, teníamos que encontrarla en uno de los bloques que había repartidos en la plaza. Y por supuesto, nada se nos resiste. En el papel que encontramos tenía un árbol dibujado, con sus ramas en V, como la palabra vida. Aquí nos tuvo que ayudar un poco el guía porque no sabíamos como se llamaba la siguiente escultura.

    Y nos fuimos a la Fuente de las Generaciones. El guía nos explicó que significaba  cada figura y nos dijo que antes echaba agua y tenía luz pero ya no funciona. Después de la explicación, empezamos a buscar la pista que estaría en ese lugar. Esta vez nos decía que fuéramos a un sitio dónde había muchas banderas y que se veía desde allí. Fue muy fácil adivinarlo.

        Después de beber un poco de agua nos dirigimos al Monumento a los Primeros Colonos de Guarromán. Nos han contado que en su interior de la base, se encuentra una cápsula del tiempo con 467 objetos que fueron depositados por los guarromanenses el 23 de octubre de 2017, para sean recogidos por sus descendientes el 5 de julio de 2067. Ha sido muy interesante, lo que nos han contado. A continuación nos dijeron que buscáramos la siguiente pista y era una pequeña cápsula del tiempo..... y nos hemos asustado un poco porque dentro había una momia😬…. pequeñita eso sí....😆😆Qué nos recordó que hace poco se celebró Halloween en la piscina municipal, así nos que fuimos para allá aunque despacito y con precaución porque no sabíamos que nos íbamos a encontrar allí. 😱

    Nos estábamos acercando al lugar, cuando de pronto escuchamos unos golpes en la puerta...😨😱 De repente salió nuestro guía rodeado de humo y con una ropa muy diferente. Nos dijo que había atravesado por una máquina del tiempo y nos invitó a entrar nosotros por ahí también. Pasamos despacio y con cuidado porque había mucho humo, cuando salimos de allí nos encontramos con antepasados colonos... y qué ven  mis ojos. Al fondo había unas tumbas y una Momia llamándonos😨😨pero cómo somos muy valientes fuimos hasta allí para saber que le pasaba, porque estaba llorando. Nos dijo que la habían despertado unos ruidos y para que se pudiera dormir, teníamos que ayudarla bailando la canción de la momia.... qué bien lo pasamos!!!

    Después del baile nos invitaron a un super desayuno, de churros con chocolate y nos dieron la siguiente pista. "Con este desayuno tan dulce, aun en la boca piensa otras cosas dulces que se hacen aquí en Guarromán". Esta pista fue muy fácil!!!😋😋 Así que, con la barriga llena y contentos nos fuimos a la pastelería. Manuel nos enseñó como se hacía la masa para hacer los típicos Hojaldres, hasta nos dejó ser por un ratito pasteleros. Dentro de una caja llena de harina estaba la otra pista que nos dirigía al museo.

    El guía nos explicó que el museo era el antiguo Pósito, dónde los colonos almacenaban el grano. Dentro hemos visto una exposición alucinante. Había escenas de la época de los colonos, con figuras todas hechas de croché de forma artesanal. 

La pista que encontramos allí, no dejó ninguna duda de hacia donde ir después.

    Una vez en la plaza de la peineta, el guía nos dijo que en realidad se llama, Plaza de Nicolás Kerche, el primer colono que nació en  Guarromán. Y cuenta una leyenda que si pasas por debajo de la peineta te dará suerte. Cuando terminamos de pasar encontramos la siguiente pista, un caminito que nos llevaba, hasta un Hotel.

    El Hotel era el antiguo Palacio del Intendente, allí nos esperaba Pablo de Olavide que nos daría un título con la firma de suertes, algo que se hacía en la época de los Colonos. Hasta los turistas se llevaron el suyo.😁😆 Hemos visto el Palacio y nos ha gustado un montón.

    A pesar del día tan intenso que llevábamos aún faltaba la última pista para terminar. Ir a la paseo dónde se encuentra la estatua del patrón de Guarromán. El Sagrado Corazón de Jesús, allí sacamos nuestras guías y marcamos todo lo que habíamos visto. Ya en el cole, los turistas nos dieron un premio por lo bien que lo habíamos hecho y resolvimos el puzle con todas las piezas que nos daban cuando resolvíamos una pista. 

    GRACIAS A TODAS LAS PERSONAS QUE HAN COLABORADO, SIN VOSOTROS/AS NO HABRÍA SIDO POSIBLE UN DÍA TAN FANTÁSTICO.